Cum este o persoană diferită de un animal? Motivul, civilizația și, bineînțeles, discursul său.
De ce a vorbit omul?
Ce a servit unei persoane ca un stimulent puternic pentru dezvoltarea vorbirii? Oamenii care au condus un mamut într-o groapă sau au construit o peșteră caldă, aveau nevoie să-și împărtășească bucuria.
Pentru a comunica, pentru a-și transmite mai bine gândurile, o persoană trebuie să identifice obiectele care îl înconjoară. Numește cerul, pădurea, iarba, râul. Apoi indicați-le semnele și acțiunile. Dorința de a comunica nu a fost decât un stimulent suplimentar pentru dezvoltarea vorbirii. Apoi, nu pentru a vorbi, ci pentru a învăța un coleg de trib să facă la fel ca el însuși, să transfere experiență. Munca l-a creat pe om și el a servit drept motiv pentru dezvoltarea discursului său. Chiar și cele mai simple tehnici de modelare și ardere a vaselor trebuiau să fie exprimate. Indicați numele materialului, acțiunea și selectați cuvintele de aprobare, încurajare sau cenzură. Munca comună a raliat societatea umană.
Motivele vorbirii
Cu toate acestea, munca nu este decât o consecință, nu o cauză. Motivul este dorința unei persoane străvechi pentru un mediu confortabil. Pentru confortul său, un bărbat a început să sculpteze ghivece, să nu meargă la iaz de fiecare dată când îi era sete. Cel puțin a vrut să se încălzească de foc, de focul antic, aprins de fulgere. Pentru a menține un foc, a fost nevoie de multe persoane - un pachet.
Aveau nevoie cumva să se individualizeze reciproc, să dea nume. A fost necesar să învățăm să trăim în pace. Pentru a face acest lucru, inventați cuvinte noi pentru a explica dorințele și acțiunile lor cu ajutorul lor și nu cu pumnii. Folosiți cuvinte pentru a vă regla relația. Mai întâi au fost gesturi, apoi s-au format cuvinte.
Animalul a avut mai întâi o postură amenințătoare sau supusă. Apoi a venit un strigăt mai eficient.
Comunicare nonverbală
Tactil
Animalele își foloseau senzațiile tactile pentru a transmite informații. Muncitorii orbiți termitați, alipiți împreună, transmit informații. Pentru maimuțe, este important să vă atingeți. Deci ei simt mai puternic unitatea lor.
Viziune
Dansând albinele, trece restul locului unde puteți colecta o mulțime de nectar. Un bărbat în zorii dezvoltării vorbirii în locul cuvintelor a folosit și prima dată gesturi. El, întâlnind un străin, și-a întins mâinile spre el, cu mâna în sus. Așa că l-a informat despre intențiile sale pașnice. Că în mâinile lui nu există armă.
Miros
Nu este un secret pe care animalele îl recunosc adesea după miros: al lor în fața lui sau a unui străin? Cu ajutorul mirosului, își marchează teritoriul, spunând rudelor că acesta este deja ocupat. După miros, furnicile pot alerga unele după altele fără a-și vedea ruda.
Omul își folosește simțul mirosului pentru a distinge și bucura aroma.
Copil animal
Au fost momente când bebelușii au sfârșit într-o turmă de animale. Inteligența lor, primită de la părinți, le-a permis să domine societatea animală. Cu toate acestea, nu au învățat să vorbească, ci și-au adoptat strigătele și chiar obiceiurile de la stăpânii lor. Doar la Kipling, Mowgli, o dată într-un pachet de lupi, a învățat să vorbească. Pentru dezvoltarea vorbirii umane este necesară o societate de oameni. Zona creierului responsabil de vorbire se dezvoltă activ doar la început. Copilul trebuie să audă vorbirea pentru a învăța cum să vorbească.
De ce nu vorbesc animalele?
Și animalele comunică și ele. În mare parte, ei transmit un strigăt de pericol.Limbajul animalelor există, doar acesta este scurtcare vizează satisfacerea necesităților vieții. De obicei sunt la fel la animale: cum să supraviețuim? Comunicarea lor nu s-a dezvoltat spre creșterea vocabularului. Au avut destule semnalele pe care le-au dezvoltat. Animalele aflate în condiții dificile de supraviețuire s-au bazat pe dezvoltarea datelor lor fizice. Ei nu au adaptat natura pentru a-și îmbunătăți condițiile de viață, ci au crescut viteza, au îmbunătățit auzul și vederea.
Semnalele cheie ale animalelor
La animale, semnale sonore formate sub influența instinctului. Iar discursul unei persoane este condus de rațiune și conștiință. Animalele își transmit informații reciproc cu ajutorul posturilor și mișcărilor corpului..
Animalele au dezvoltat doar 10-20 de semnale sonore. Au suficient pentru a comunica informațiile necesare. Un semnal în diferite condiții se raportează diferit. Animalele semnalează imediat tuturor rudelor, nu către nimeni în mod special. Fiecare tip de animal în timpul evoluției sale și-a dezvoltat propriile semnale sonore. Vor înțelege orice animal din această specie.
Semnalele care le transmit nemulțumirea
Își exprimă furia cu un rânjet al gurii, cu blană crescută, cu un mârâit formidabil și cu un șuier furios.
Semnalele care transmit intenții și stări de spirit
În timpul dansului de împerechere rituală, păsările, prin dans, comunică partenerului intenția, starea lor de spirit. Toate părțile corpurilor sunt implicate în dans: coada și urechile. Un bărbat aflat în dansul păsărilor nu va înțelege.Dansează exclusiv pentru partenerul ei.
Sunete de comunicare cu animale
De asemenea, animalele folosesc sunete pentru a comunica. În întuneric, în grosul mănușii, nu se pot vedea reciproc. În acest caz, un semnal sonor ajută. Un cerb sau un alun trâmbițe, atrăgând o femelă sau provocând lupta rivalului său. Chemarea lui se aude de câțiva kilometri. Apelul animalului conține mai multe nuanțe. Își trădează furia, apelează la atenție sau avertizează asupra pericolului.
Semnalele care leagă părinții și urmașii lor
Femela distinge vocea copilului ei de vocile altor pui. Pe măsură ce recunosc vocea părinților. Ele transmit informații specifice prin sunet. Printr-un semnal, părinții află despre situație sau despre sănătatea copilului.
- Țipete de pericol. O pasăre de veghe sau un lider dă rudelor lor un semn de avertizare;
- Semnalizare semnalizare și mâncare;
- Semnalele care solicită o acțiune specifică. Deci câinii sau pisicile sunt invitați să se joace.
Semnale care invită relații pașnice
Semnalele animalelor transmit acțiuni doar în prezent. Iar o persoană, care deține un vocabular și o inteligență bogată, poate vorbi despre trecut, prezent și viitor.
După ce și-a format discursul, îmbogățind vocabularul, o persoană a putut să transmită mai întâi oral experiența sa către generațiile următoare: de la tată în fiu, de la bunic la nepot. Până când a inventat scrisul.